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Révéler l’entrepreneur qui est en moi

5 jours avec des chefs d’entreprise pour «se mettre en mode projet réel» et passer à l’acte concrètement.

Objectifs pédagogiques

Passer de « l’envie d’entreprendre » à « un projet qui me ressemble ».
Révéler mes postures entrepreneuriales.

Acquérir une méthodologie.

Formaliser mon projet et ouvrir mes réseaux.
Challenger mon projet en mode collectif.
Savoir soutenir un projet de création d’activité.

Programme

Le programme «Révéler l’entrepreneur qui est en moi» à distance se déroule en cinq ateliers de deux heures chacun, sur 5 jours + 5 heures de travail personnel.

Atelier 1 : Trouver une idée

– Les apprenants sont invités à exprimer leurs « petites révoltes du quotidien », et de proposer des solutions marchandes y palier, le tout dans un cadre structurant.
– Travail Personnel : Les apprenants sont invités à remplir un questionnaire introspectif relatif à leur savoir-faire. Ce questionnaire servira de base à un deuxième module de créativité afin d’identifier un plan B.

Atelier 2 : Formaliser son projet

– Les apprenants vont apprendre à poser des mots sur leur projet, suivant une méthode inédite (La « Phrase Projet »). La phrase Projet à pour objectif de révéler de nouveaux réseaux et accélérer ainsi les processus de validation projet.
– Travail personnel : Appel aux volontaires en mal de plan « B », et mobilisation des apprenants pour leur apporter de nouvelles idées issues de leur « savoir-faire ».

Atelier 3 : Challenger son projet

– Les apprenants vont acquérir une méthode pour challenger tout type de projet marchand, reposant sur un jeu de carte inédit. Chaque apprenant se verra challenger son projet par ses pairs.
– Travail personnel : Chaque apprenants est invité à mobiliser 3 ou 4 personnes de son réseau afin qu’ils challengent son projet.

Atelier 4 : Garantir son adéquation avec le projet

– A partir d’un questionnaire introspectif, et avec l’aide de deux personnes choisis par lui, l’apprenant déterminera en quelques mots qui lui appartiennent ce qui définie son « Moteur ».
– Travail Personnel : Les apprenants volontaires recherchent des plan B pour les apprenants du groupe qui en font la demande, à partir de leur moteur.

Atelier 5 : Soutenance
Auto Evaluation de ses postures entrepreneuriales
Conclusion & Débriefing

– La soutenance de fin de cycle est un point d’avancement sur le projet. Elle identifie les clients et leurs bénéfices d’usage, précise les produits ou services vendus, les acquis et ce qu’il reste à faire. Enfin, elle précise les appétences du porteur de projet, son moteur et ses savoir-faire.
– Remise des certificats RNCP « Emergence d’Activités Nouvelles ».
– L’Auto Evaluation des postures entrepreneuriales donne un éclairage sur ses points forts du porteur de projet, et les postures à travailler le cas échéant.
– Conclusion & Débriefing.

Informations complémentaires

Aucun Prérequis.

Principe pédagogique :
Mise en mode projet réel.

Supports pédagogiques :
Serious game, support de synthèse, questionnaires introspectifs, entretiens de suivi individuel, tables rondes, soutenance.

Formateurs :
Chefs d’entreprise en activité, formés à l’animation de nos modules.

Référence :
Formation certifiante
Inventaire n°3396
C
CPF (COPANEF) n°225390

Modalités de prise en charge :
Organisme certifié & éligible au CPF.

Métier concerné :
Formation à l’entrepreneuriat : tous les métiers sont concernés.

Documents remis aux stagiaires :
Certificat « Emergence d’activité nouvelle ».

Nombre de participants (Inter) :
Groupe de 8 à 12 personnes.

Durée :
15H sur 5 jours

Tarif

Inter

780 €ttc

/ personne

  • Formation online
  • Durée : 15h sur 5 jours
  • Lieu : A distance
  • Dates :
    27, 28, 29, 30 Avril et 4 Mai
    11, 12, 13, 14 et 15 Mai
    8 au 12 Juin

Je souhaite me pré-inscrire à cette date :

Nous reviendrons vers vous très rapidement pour les modalités.
(*) sous réserve d’atteinte du quorum (mini 8 personnes), et du règlement effectif du stagiaire.

 


Nous contacter :

N’hésitez-pas à nous contacter ou à nous poser une question.

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